Een huis bouwen van taal

De uitdaging

Taalonderwijs gaat over veel meer dan leren lezen en schrijven. Het gaat over spreken, luisteren, meertaligheid, interactie en de ontwikkeling van taal, van jongs af aan.

De auteurs wilden deze verschillende kanten van taalonderwijs terugzien op de omslag, zonder dat het een verzameling losse illustraties zou worden.

Het idee

Ik bedacht een huis dat volledig is opgebouwd uit bladzijden. Een plek waar mensen samen lezen, schrijven, praten en leren.

Het huis vormt de verbindende metafoor. De verschillende taaldomeinen krijgen ieder een eigen plek, terwijl ze samen één geheel vormen. En net als bij een echt huis wordt er voortdurend aan gebouwd.

Van idee naar illustratie

Ik presenteerde vier concepten, waarvan het taalhuis de sterkste bleek. In de verdere uitwerking kregen steeds meer onderdelen uit het boek een plek.

Zo veranderde een ladder in een steiger, een verwijzing naar scaffolding binnen de didactiek. Er kwamen verschillende leeftijden, talen en vormen van interactie bij. Ook kreeg Conny, een belangrijk persoon voor de auteurs, een plek in de illustratie.

Met een beperkt kleurenpalet, speelse details en een duidelijke compositie bracht ik alles samen tot één beeld. Ook de typografie en de vormgeving van de volledige omslag nam ik voor mijn rekening.

Het resultaat

Een kleurrijke boekomslag waarin de inhoud van het boek op verschillende manieren terugkomt. Je kunt het beeld in één keer bekijken, maar ook steeds iets nieuws ontdekken.

De auteurs waren enthousiast over het ontwerp en vonden dat de omslag precies de sprankeling toevoegde die ze voor hun boek zochten.

De illustraties kregen bovendien een tweede leven: op verzoek van de uitgeverij zijn de figuren ook geschikt gemaakt voor gebruik in het binnenwerk.